Qui êtes-vous ?

Auteur : Serge BOYER. Professeur agrégé d'histoire-géographie. Au lycée Ozenne dep 2002, j'ai eu des activités de formation à l'IUFM et participé à des manuels et rédigé des articles dans la revue "Espace Prépas". Enseigne en CPGE depuis 2009. Auteur principal du nouveau manuel "réussir sa prépa" sorti en 2017 chez Studyrama et réactualisé pour le nouveau programme (sortie juin 2021). Jurys : CAPES, ECRICOME, TBS, GEM. Chargé de cours à TSE sur l'histoire des faits économiques et de TD de géopolitique à l'Université Jean Jaurès. Mail : sergeboyer@netcourrier.com

vendredi 29 mai 2020

SUJET D'ENTRAINEMENT

Comme promis à ceux qui ont fait l'effort de faire une introduction de dissertation, je vous propose un commentaire de texte sur la Chine. Suivra ensuite un corrigé. Je tiens à préciser qu'il est inutile de m'envoyer vos commentaires de texte. Je m'engage simplement à vous proposer des éléments de corrigé vers la mi-juin.


Vous rédigerez un commentaire* soigné, structuré et argumenté,  sur la Chine, une rivale en pleine ascension pour les Etats-Unis  à partir du texte ci-dessous.

Jusqu’au milieu des années 1990, le développement économique chinois, dans le cadre d’un « profil bas » diplomatique, n’ a pas remis en cause cette suprématie, mais il en va autrement depuis les débuts du XXIème siècle. Pékin pèse toujours plus dans les institutions mondiales, tout en les contournant en créant des institutions mulitlatérales alternatives (Organisation de coopération de Shanghaï en 2001), Banque de développement des BRIX en 2004, Banque asiatique d’investissement dans les infrastructures en 2015). La Chine se pose dès lors en nouvelle puissance mondiale stratégique  responsable, privilégiant la croissance économique à l’hégémonie idéologique. Le consensus dit « de Pékin » (non ingérence et développement structurel et économique) lui a évité jusque-là d’assumer un rôle de « gendarme du monde », même si elle compte le plus grand nombre de troupes engagées à l’étranger au nom de l’ONU, et lui a permis d’accroitre son rayonnement dans les années 2000 (en nouant des relations diplomatiques et économiques avec des régimes dénoncés par les Etats-Unis et les pays occidentaux).
 Localement, Pékin défend l’idée que les problèmes de la région Asie doivent résolus par les Asiatiques eux-mêmes. Désormais, les Etats-Unis sont surtout confrontés aux revendications territoriales dans les mers de Chine orientale et méridionale, et aux manœuvres de la Chine visant à gêner, voire à interdire, la présence de flottes étrangères dans leurs eaux nationales élargies. Les Etats-Unis se voient ainsi contraints d’appuyer les appels de leurs aaliés asiatiques au respect des principes de la convention de Montego Bay sur le droit de la mer, qu’ils n’ony eux-mêmes pas signée, au contraire de … Pékin.
L’émergence chinoise de traduit aussi par un renforcement et une modernisation des capacités militaires du pays. Un mouvement qui s’accélère au début du XXIème siècle. Son budget militaire est estimé à 250 milliards de dollars, soit la moitié des dépenses militaires en Asie. Pékin dispose de missiles intercontinentaux, de sous-marins nucléaires d’attaque et désormais un porte-avions (bientôt 3). Désormais, les Etats-Unis sont confrontés à une puissance, non plus seulement économique, mais aussi diplomatique, militaire et culturelle se projetant à l’échelle du monde.

Article de Thierry Sanjuan, géographe spécialiste de la Chine, tiré du hors-série du Monde  « L’empire américain » dont le titre est Chine-Etats-Unis, le choc du XXIème siècle, avril 2020.

samedi 2 mai 2020

Corrigé de l'introduction + info évaluation


Bonjour, 
Voici le corrigé de l'introduction proposée il y a 3 semaines. Vous êtes nbx à me demander vos notes du commentaire de texte. Etant très pris par 2 classes à suivre via internet, je n'ai pas pu corriger vos introductions ; une fois cela fait, je vais communiquer à tous vos notes. Je suis désolé pour le retard, mais le suivi de mes classes est extrêmement chronophage. 


Sujet : L’Etat au cœur de la guerre économique mondiale ?
                En décembre 1992, le Président élu Bill Clinton organise un sommet économique dan son fief de Little Rock afin de fixer les grandes orientations de son futur mandat et annonce une « diplomatie du négoce…où les firmes seront le bras armé de la puissance américaine et où chaque Etat est comme une entreprise ».
Les années 1990 représentent la mise en place d’une nouvelle mondialisation qui intensifie les flux de marchandises, mais aussi d’hommes et de services. En moins d’un an, les Etats-Unis semblent passer d’une guerre à l’autre, de la Guerre froide à un nouveau type de conflit : la guerre économique. Celle-ci est théorisée par le conseiller du Président Pompidou, Bernard Esambert au début des années 1970 et aboutit à l’ouvrage « la guerre économique mondiale » en 1991. Au même moment, Edward Luttwak, économiste américain parle de géoéconomie, donc de géopolitique appliquée au secteur économique. Pour les auteurs français Jean-Marc Huissoud et Frédéric Munier du livre « la guerre économique »  sorti en 2009, cette expression recouvre 3 sens : il s’agit d’abord d’une utilisation de l’économie au sein d’une guerre (ce qui n’a rien de nouveau), mais le sens le plus courant est « l’ensemble des moyens utilisés par un pays pour défendre ses parts de marché ou accroître sa puissance ». Enfin certains y voient plus largement une concurrence exacerbée par la mondialisation. L’acteur clé de la guerre économique semble donc les firmes comme évoquées plus haut par Clinton. Leur internationalisation implique une adaptation à la mondialisation et touche désormais tous les continents, jusqu’aux derniers eldorados, l’Arctique et l’Afrique où beaucoup de firmes investissent. A l’inverse de la firme, l’Etat exerce une autorité auprès d’une population, mais délimitée par des frontières. Ce « monopole de la violence » exprimé par le sociologue allemand Max Weber au début du XXème siècle ne serait plus opérationnel.
                Que reste-t-il alors du pouvoir de l’Etat dans le cadre d’une économie mondiale : est-il impuissant, n’étant que la victime de la guerre économique ou bien conserve-t-il des atouts ?
                Au premier abord, l’Etat fait face à la firme et à d’autres acteurs qui impliquent qu’il soit « débordé » (Olivier DOLLFUS, géographe français) (I), mais son rôle perdure et s’intensifie même (II), car la guerre économique nécessite une redéfinition de son activité, même si celle-ci est inégale dans l’espace mondial (III).
L’introduction est composée de 4 maillons essentiels et un optionnel (accroche) :

1. Accroche = Citation qui permet une accroche directe sur le sujet, comportant le contexte, l’Etat et la firme.

2. Espace-temps du sujet (partie 1) : à quel moment débute la guerre éco ? 
Explicitation précise du contexte du début des années 1990 où le concept de guerre éco émerge.

3. Analyse des mots clés du sujet :
Guerre éco ?
Auteurs clés
3 sens différents
Acteurs clés de la guerre éco = firme transnationale

Espace-temps du sujet (partie 1) = Mondial ?
Etat ? Extraire de la définition de l’Etat ce qui le relie au sujet (donc ici les frontières).


4. Problématique  = un raisonnement global mais en 2 parties : d’abord l’évidence de l’afffaiblissment, suivi d’une question binaire qui laisse la porte ouverte à une démontration inverse de l’affaiblissement
5. Annonce du plan qui dès l’amorce pouvait être pressenti comme thématique.

vendredi 10 avril 2020

Sujet TD géopolitique Serge Boyer - Ecrit n°2 (de valorisation)


TD Géopolitique L1 - Cours de Serge Boyer ECRIT N°2 - avril 20120
Type d’épreuve : introduction  de dissertation par mail et à durée limitée (1 heure maximum ; aucun mail accepté après ce délai)

CONSIGNES :
4 points clés :
1. Travail soigné, en particulier en orthographe. Gardez du temps de relecture à la fin.
2. Une introduction rigoureuse dans l’analyse des termes du sujet.
3. Une problématique plus sophistiquée qu’une simple relecture du libellé du sujet (donc phrase longue mais claire) et cohérente avec l’analyse du sujet.
4. Une annonce de plan qui explicite de manière claire, précise et complète la démarche choisie en explicitant les trois parties choisies.
Elements de valorisation de la copie :
-copie sans fautes et avec un soin irréprochable (en particulier qualité de la calligraphie et dans le cadre d’un texte rédigé par informatique, un texte justifié et aéré (alinéas)
-accroche pertinente dans l’introduction

Sujet :
L’Etat au coeur de la guerre économique mondiale ?

Introduction à envoyer par mail à : sergeboyer@netcourrier.com
Mettre comme titre du mail : Tdgéopolitique introduction de Nom Prénom
Mails à envoyer avant 15h. La date d’envoi fera foi…

samedi 4 avril 2020

CONSIGNES SUR L'EPREUVE COURTE DU 10 AVRIL

MINI-EPREUVE DE 1 HEURE selon les éléments suivants :

-Révision du cours sur la guerre économique, mais les autres cours faits pourront êtres utiles (Russie, Ukraine, Arctique surtout où les enjeux économiques sont présents). il est évident que tous les cours de Me Thuillier sont aussi utiles.

-Epreuve fixée au 10 avril 14h (qui était le dernier jour prévu pour les TD)


-Temps limité à 1h avec un sujet mis sur le blog à heure fixe pour les 2 TD, donc le vendredi à 14h
-Rédaction d'une introduction envoyée par mail sur ma messagerie :

sergeboyer@netcourrier.com 

-Délai absolu : avant 15h

-Ce travail sera un élément de valorisation (ou de baisse pour une intro non faite, catastrophique ou non soignée) de l'unique note du Td qui est le commentaire de texte fait le 28 février


-Mon état d'esprit est de vous proposer la poursuite de votre entraînement aux épreuves de géopolitique. Un corrigé sera donné sur ce blog qques jours après l'épreuve.

* pas de devoir long comme prévu (décision de l'équipe pédagogique du l'UE Géopolitique)

lundi 30 mars 2020

Corrigé de l'entraînement n°5 + CONSIGNES pour mini-épreuve fixée au vendredi 10 avril 14h


PLAN GENERAL :

I/ DES ENJEUX ECONOMIQUES QUI FONT DE L”ARCTIQUE UN ELDORADO
            1°. Des enjeux déja anciens. Ex : pétrole en Alaska ou Sibérie
            2°. Des ressources minières et énergétiques importantes (doc 2)
            3°. La déglaciation permet de nouvelles routes maritimes (doc 2)

II/ CERTAINES PUISSANCES ONT DEVELOPPE DES STRATEGIES ARCTIQUES
            1°. La Russie fait de l’Arctique un élément du renouveau de sa puissance
            2°. La Chine investit toujours plus en Arctique (doc 3)
            3°. Le Conseil Arctique, gouvernance régionale dont la priorité est la sécurité

III/ MAIS LES ENJEUX SOCIAUX ET ENVIRONNEMENTAUX RISQUENT DE MODIFIER L’ENGOUEMENT VERS L’ARCTIQUE
            1°. Les populations autochtones jouent un rôle croissant
            2°. Les conditions d’exploitation restent risquées et coûteuses
            3°. L’Arctique pourrait devenir un enjeu mondial

Conclusion rédigée

La demande asiatique croissante et le dégel des espaces arctiques en font de toute évidence un enjeu majeur du XXIème siècle. Le changement de dénomination, de Grand Nord à Arctique, illustre parfaitement l’intérêt croissant de firmes minières, énergétiques ou commerciales ainsi que 7 Etats arctiques, en particulier de la Russie dont la Z.E.E. représente près de la moitié de la région. De même, le tourisme arctique qui attire une clientèle fortunée illustre une curiosité envers des espaces dont le mode de vie des populations autochtones n’est plus traditionnel mais moderne. L’indépendance possible du Groënland avec une population jeune à la recherche d’emplois et séduite par les investissements chinois sont le reflet d’enjeux géopolitiques plus que jamais au coeur du XXIème siècle.

POUR CETTE SEMAINE, je vous propose de réviser le dernier cours sur la guerre économique à partir des photocopies données lors du dernier cours. Je viens d'ajouter un dossier documentaire très complet (définitions, textes, cartes, statistiques, exemples de la 5G). Donc travaillez les idées et l'argumentation.

OBJECTIF : PREPARER UNE MINI-EPREUVE DE 1 HEURE selon les éléments suivants :
-révision du cours sur la guerre économique
-épreuve fixée au 10 avril (qui était le dernier jour prévu pour les TD)
-temps limité à 1h avec un sujet mis sur le blog à heure fixe pour les 2 TD, donc le vendredi à 14h
-rédaction d'une introduction envoyée par mail avant 15
-ce travail sera un élément de valorisation de l'unique note du Td qui est le commentaire de texte fait le 28 février
* pas de devoir long comme prévu (décision de l'équipe pédagogique)

mardi 24 mars 2020

CORRIGE DE L'INTRODUCTION SUR L'ARCTIQUE ET ENTRAINEMENT N°5


D Géopolitique L1 - Cours de Serge Boyer ENTRAINEMENT N°4
CORRIGE Sujet : Les espaces arctiques : des enjeux croissants et multiples ?

INTRODUCTION REDIGEE

         Au cours de l’été 2007, un sous-marin russe a déposé un drapeau au niveau du pôle Nord. Ainsi, depuis une dizaine d’années, les espaces arctiques font souvent médiatisés. Cela a encore été le cas avec la mise en route du terminal gazier de Yamal où la firme Total participe. Ces espaces situés au nord du cercle polaire (66°33) ont une superficie de 21 millions de km², aux deux-tiers maritimes. Longtemps peu utilisés et qualifiés de manière négative de “Grand Nord”, les espaces arctiques sont l’objet d’enjeux de la part de multiples acteurs, firmes et Etats dont les intérêts semblent désormais s’accélérer au même rythme de la disparition de la banquise. Dans une économie mondialissée où les ressources naturelles s’épuisent, les enjeux impliquent des investissements financiers et humains qui tendent à rendre attractif l’Arctique. Comment passe-t-on d’un Grand Nord périphérique à un Arctique considéré comme un eldorado ? Ne pourra-t-il pas y avoir des limites à cet essor qui semble sans limites ?
            Les enjeux arctiques sont essentiellement économiques (I), mais certains Etats ont développé des stratégies arctiques, forgeant ainsi des enjeux géopolitiques (II) ; cependant, les enjeux sociaux et environnementaux pourraient peut-être freiner toutes ces dynamiques (III).


LEGENDE PEDAGOGIQUE :
accroche
délimitation des espaces arctiques
enjeux croissants et multiples 
problématique
annonce du plan

ENTRAINEMENT SUIVANT :

A partir de ce corrigé, construire le plan détaillé de la dissertation :
1 relire le cours, la photocopie donnée et les documents sur le blog-
2-comprendre la logique du plan adopté (plan thématique avec des éléments sur les limites ds le III)
3-trouver entre 2 et 4 paragraphes pour chaque paragraphe
4-pour chaque paragraphe rechercher un argument adapté
5-rédiger le plan détaillé dans son intégralité pour vous entraîner. 

LA SEMAINE PROCHAINE SERA EN LIGNE :
-le plan détaillé
-un exemple de paragraphe rédigé

RAPPEL : vous pouvez me contacter par mail en cas de pb.

lundi 16 mars 2020

Travail n° 4


TD Géopolitique U Jean Jaurès – Serge BOYER – TD du vendredi

ü  Cours : Les espaces arctiques
ü  Type d’épreuve : sujet d’entraînement de dissertation(rédaction d’une introduction et réflexion sur le plan)

Sujet : Les espaces arctiques : des enjeux croissants et multiples ?


Délai : travail à faire pour vendredi où il sera corrigé (sur le blog).
Rappel : vous disposez de textes et documents sur l'Arctique sur ce blog.

A noter : le cours sur la guerre économique sera mis en ligne bientôt.

dimanche 8 mars 2020

TRAVAIL n°3 à faire pour la séance du vendredi 13 mars

Rédiger une introduction de dissertation et réfléchir aux grands éléments du plan sur le sujet suivant :
LE RENOUVEAU DE LA PUISSANCE RUSSE.
Ne pas hésiter à voir les consignes méthodologiques sur ce blog. s'entraîner est important pour vos permettre une acquisition de la méthode. Je vais passer un peu de temps pour répondre à vos questions et voir vos travaux, puis ce sujet sera corrigé lors de la séance.

mardi 25 février 2020

Suite du corrigé du commentaire de texte de Gorbatchev



Sans les dater, Gorbatchev évoque les années Eltsine de 1991 à 1999 où les autorités russes effectuaient une « coopération constructive ». Cette amélioration des relations internationales avaient permis la fin de la Guerre froide (et nous le devons beaucoup à Gorbatchev qui autorise, par exemple, le lutte contre son allié irakien en 1990). Celle-ci a permis aussi un désarmement. Cependant cette coopération s’est faite au détriment de la Russie : « On ne tenait plus compte de nous ». En effet, les élargissements de l’OTAN et de l’Union européenne ont diminué l’influence russe en Europe de l’Est. L’explication de Gorbatchev sur cette période porte sur l’état désastreux de l’économie, illustré par de nombreux adjectifs et termes : « effondré », « désagrégation », « catastrophique »…
Gorbatchev explique et justifie la politique de « retour de la puissance russe » mise en place avec l’arrivée au pouvoir de Vladimir Poutine, Premier ministre dans l’été 1999, puis Président en décembre 1999. Il condamne les critiques nombreuses émises en Occident à l’encontre de Poutine : « nous n’avons pas parlé de renaissance d’empire, ni  de sphère d’influence ». Il inverse le raisonnement, en se positionnant du côté russe, ce qui est logique. Pour lui, les Occidentaux avaient pour objectif d’affaiblir son pays en raison d’une méfiance envers la Russie.
En conséquence, Gorbatchev justifie les moyens mis en œuvre par Poutine pour redresser la Russie : « il n’était guère possible de mettre un terme à cette situation catastrophique en respectant à la lettre le manuel de la démocratie ». L’idée d’un « manuel » évoque le côté moralisateur des Occidentaux qui ont tendance à imposer leurs valeurs. Ainsi Gorbatchev, au-delà de la politique extérieure de Poutine, défend l’ensemble de sa politique de renouveau de la puissance russe, faite d’entorses majeures aux droits de l’homme (journalistes assassinés, opposition muselée…). Pourtant, Gorbatchev a longtemps évoqué aux Européens « notre maison commune », en particulier l’état de droit. A-t-il abandonné cela à l’aube de sa mort ou bien l’aspect non démocratique de l’ancien dirigeant communiste est-il toujours là ?

Au final, cet extrait donne une vision intéressante de la politique extérieure russe de la part d’un ancien homme politique russe qui a marqué la fin du XXème siècle. Sa position est logiquement nationaliste et défend l’idée que la politique de Poutine, ressentie comme agressive en Occident, est surtout une réaction de défense vis-à-vis des avancées de l’OTAN et de l’UE toujours plus à l’est de l’Europe, dans des régions considérées comme les Russes comme étant leur « étranger proche », soit un espace où l’influence russe est considérée comme légitime par Gorbatchev.

Bilan : 3 paragraphes et une conclusion
Rappels : article ci-dessous sur l'introduction
REVISEZ LES DEUX COURS SUR LA RUSSIE ET L'UKRAINE POUR VOUS PREPARER AU PREMIER ECRIT DE VENDREDI QUI SERA UN COMMENTAIRE DE TEXTE LIE A CES DEUX COURS.

vendredi 14 février 2020

Corrigé de l'introduction du commentaire de texte de Gorbatchev (entraînement avant écrit du 28 février qui sera en salle GS053)


INTRODUCTION REDIGEE AVEC LEGENDE PEDAGOGIQUE

Contexte général ; contexte de rédaction de l’ouvrage ;  auteur et sa position ; explication du sujet ; problématique ; annonce du plan choisi

En décembre 1991, la fin de l’U.R.S.S. clôture la Guerre froide. Le dernier secrétaire général du parti communiste de l’Union soviétique, Mikhaïl Gorbatchev vient d’échouer dans sa volonté de réformes dont le volet extérieur correspondait à réduite les ambitions de l’URSS et de l’insérer dans un ordre mondial renouvelé. 30 ans plus tard, en 2019, il évoque dans un ouvrage récent la politique extérieure de son pays, soit les relations voulues par la Russie et le monde, au niveau diplomatique, commercial et parfois militaire. En effet, après une période de coopération avec les Occidentaux, effectivement initiée par Gorbatchev, la Russie a été l’objet de sanctions de la part des puissances occidentales et ce, suite à la crise ukrainienne qui a permis l’annexion de la Crimée en 2015.
Ainsi, l’analyse de ce texte va nous faire connaître l’opinion d’un ancien acteur de la politique russe devenu simple observateur mais non neutre au sujet de son pays : quelles sont les étapes de la politique extérieure russe depuis 1991, et en particulier quelle interprétation donne-t-il aux tensions récentes ?
Gorbatchev décrit une coopération impliquant un net affaiblissement de la Russie sur la scène internationale (I), suivie d’ un renouveau russe impulsé par Poutine (II) dont il s’agit de comprendre les moyens mis en œuvre et la nature de ce renouveau (III).


TRAVAIL n°2 pour poursuivre la préparation de l'écrit du 28 février :
1 REDIGER LE DEVELOPPEMENT ET LA CONCLUSION DU COMMENTAIRE DE TEXTE
    Mise en ligne du corrigé vers le 24 février

Rappel : pour réviser sur la Russie, vous pouvez aller sur mon blog de 2ème année "ozennegeopolitique2", ci-contre, un peu au-dessus à droite, puis aller sur l'onglet "Russie".

samedi 8 février 2020

Pour aller plus loin sur la Russie et SCENARII

Bonjour, 
Voici un rappel des 4 scenarii du géopoliticien russe Andei Kortunov.
Scenario 1 : Europe faible –pas de réformes Russie
« no man’s land »

-Pbs internes non résolus
-Donc peu d’intérêt pour l’autre
-« équilibre des faiblesses » = statu quo actuel
-Ukraine = « gâchis » car faible volonté eur d’aides et Russie présente donbass
-Russie tournée vers Chine
+ gagnant = Etats-Unis et OTAN

-perdants = UE et Russie
Scenario 2 : Europe forte – pas de réformes Russie
« nouvelle Guerre froide »

-relance européenne, en particulier défense
-succès Ukraine avec perspective d’intégration
-repli de la Russie, nouveau rideau de fer

UE fournisseurs de biens mondiaux et Russie perturbatrice
Scenario 3 : Europe faible – réformes en Russie
« le creuset eurasien »

-scenario opposé au 2
-UE fragmentation contraste avec réformes institutionnelles russes
-attractivité russe dont l’Ukraine
-poursuite liens Asie au détriment de l’Europe
-d’où projet eurasien de Saint-Petersbourg à Shanghaï
-perdant : UE
Scenario 4 : Europe forte – réformes en Russie
« une Europe élargie debout sur ses deux jambes »
-renforcement des 2 puissances :
1 hypothèse d’un conflit « piège de Thucydide » mais forte interdépendance
2nde hypothèse : 2 piliers d’une vaste Europe avec partenariat fort entre Union européenne et Union éco eurasienne
+ 2 sont gagnants

Pour ceux qui le souhaitent, vous pouvez approfondir le cours sur la Russie en allant sur mon blog des 2ème année de la prépa du lycée Ozenne. Ce blog est très complet, mais surtout vous pourrez y trouver facilement un onglet central sur la Russie. Vous y trouverez un dossier complet de cartes, stat et de nombreux textes sur la puissance russe.

Pour y aller, il suffit de cliquer sur le lien situé à droite de ce blog. Il est en dernière position des liens...
SINON LIEN CI-CONTRE 
https://ozennegeopolitique2.blogspot.com/p/russie.html

vendredi 31 janvier 2020

Travail de recherche : les influencueurs de Poutine

Afin de vous donner une des éléments de compréhension du cours prochain sur la Russie, je vous propose de faire une recherche sur les influenceurs de Poutine, Pt de Russie et au pouvoir depuis 1999 :
-Qui et quelles idées ont forgé le Président russe ?
-Quel mentor éventuel ?
-Quel anti-modèle, quel homme politique à éviter absolument ?

Cette recherche est individuelle et peut rester à l'état de notes personnelles, mais vous devez en dégager un petit bilan.
A vendredi. SB

Forte actualité sur la Russie dans la presse géopolitique...
janv fev n°25 de la revue Conflits

janv fev N°101 de la revue Questions internationales

mercredi 24 avril 2019

CORRIGE DU COMMENTAIRE DE TEXTE


TD GEOPOLITIQUE UNIVERSITE JEAN JAURES TOULOUSE –COMMENTAIRE DE DOCUMENT -ENTRAINEMENT – AVRIL 2019

Sujet :       Dans le cadre d’un devoir structuré et tout en évitant la paraphrase, vous discuterez à partir d’un argumentaire critique et d’exemples représentatifs, des idées de ces textes sur l’Etat face à la mondialisation.

Texte 1 : La mondialisation ne condamne pas l'État-nation
La mondialisation ne condamne donc pas l'État-nation, à brève échéance en tout cas. Elle en redéfinit les contours. Dans un monde qui reste encore fondé sur un droit westphalien, l'État-nation n'a pas de substitut à certaines fonctions. Il reste compétent et peu contesté pour préserver la stabilité et la sécurité intérieure au sens le plus large. Aujourd'hui, comme hier, l'État reste un fournisseur d'homogénéité et, en premier lieu, d'homogénéité sociale. Mais, cette fois, l'hétérogénéité n'est pas seulement héritée de l'histoire, mais créée par un environnement économique qui l'exacerbe et, en premier lieu, par la mondialisation. L'État-nation survivra à la mondialisation tant que la mondialisation affirmera son besoin d'État pour en compenser certains effets.                                                                                                                            Jean-Marc SIROEN, professeur d’économie à Paris-Dauphine

Texte 2 : Sciences Humaines : Les Etats sont-ils, comme on le dit souvent, impuissants face à la mondialisation ?
Samy Cohen : Il n'y a pas une seule, mais plusieurs formes étatiques dans le monde contemporain. Selon la typologie établie par le politologue anglais Robert Cooper, il en existe trois. Tout d'abord les Etats « pré-modernes », qui n'ont pas accédé à une vie d'Etat-nation avec des frontières, un gouvernement détenant le monopole de la violence légitime, et qui ne sont pas capables de déployer une véritable politique étrangère. On y range la Somalie, l'Afghanistan, etc. En second lieu, les Etats « modernes » (la Chine, le Pakistan, le Brésil, etc.). Ce sont des Etats très attachés à leurs intérêts nationaux, et où l'idée de souveraineté et de frontières joue un rôle très important dans leur politique étrangère. Enfin les Etats « postmodernes » : en gros les démocraties de type occidental qui ont rejeté l'usage de la force pour régler leurs différends et dont la sécurité repose en grande partie sur la transparence de leur politique étrangère et l'interdépendance de leur économie. Propos recueillis par Jean-Claude Ruano-Borbalan. Directeur de recherche au Centre d'études et de recherches internationales (Céri), il a récemment publié La Résistance des États. Les démocraties face aux défis de la mondialisation, Seuil, 2003

Texte 3 : « Ce pauvre Oncle Picsou ».
                En octobre 2001, les ouvrières de Shah Makhdum (Bangladesh) réclament la fin des mauvais traitements, revendiquent un jour de repos hebdomadaire (elles travaillent de 8 à 22  heures, 7 jours sur 7), un salaire de 0.34 euro de l’heure (elles touchent 6 euros par semaine, ce qui leur permettrait de gagner en 210 ans ce que Michael Eisner, le PDG de Disney, gagne en une heure !). Sous la pression d’associations locales et d’une ONG américaine, les propriétaires de l’usine, sous-traitants d’un contractant (entreprise sous contrat) de Disney, consentirent à quelques améliorations : un jour de congé par semaine, respect des jours fériés, réparation des toilettes, réfection des locaux (pour manger)… C’en est trop pour Disney qui rompt ses commandes en février 2002, menaçant de chômage 350 ouvrières. Interpellé sur cette affaire, le PDG de Disney se félicitait que Shah Makdhum ait adopté un code de conduite conforme aux standarts de Disney, mais déplorait que sa firme (25,3 milliards de dollars de chiffre d’affaires, soit plus de la moitié du PIB du Bangladesh) n’ait pas le pouvoir de dicter à ses contractants le choix de tel ou tel sous-traitant. Pauvre Oncle Picsou, dont les neveux sont incorrigibles.  Source : Revue Alternative internationales, n°10, sept-octobre 2003.

CONSIGNES -PISTES POUR TRAVAILLER :
1-Repèrer les auteurs et spécificités de ces 3 textes (dates)
2-Lire les documents en surlignant et en repérant les idées principales ainsi que des arguments pertinents (sur le sujet)
3-Rédiger une introduction avec les éléments suivants :
- les caractéristiques et l’évolution de l’Etat = cerner le sujet
-présenter rapidement les 3 documents
-trouver une problématique
4. Chercher des thèmes, des appuis cognitifs (vocabulaire, auteurs…) et des arguments (issus des textes) : aide avec tableau ci-dessous
5. Rédiger une conclusion en répondant à la problématique trouvée en introduction (+ ouverture éventuelle)



CORRIGE DU COMMENTAIRE DE TEXTE SUR «L’ETAT FACE A LA MONDIALISATION»

 INTRODUCTION
L’Etat est, avec les firmes et les hommes, l’acteur clé de la mondialisation. Mise en place progressivement en Europe dans forme moderne, en particulier lors du traite de Westphalie (1648), il est, selon le sociologue allemand Maw Weber l’institution qui a le «monopole de la violence». Plus précisément, il se compose d’un gouvernement qui exerce une autorité sur une population, délimitée par des frontières. Or, les frontières des Etats, dont le cadre reste nationale, semble concurrencé par les nouveaux acteurs de la mondialisation dont certains sont transnationaux comme les firmes globales. Par ailleurs, ces dernières accumulent des réserves financières colossales alors que Marc Zuckerberg est reçu comme un chef d’Etat.
Ces trois textes évoquent ainsi le question de l’Etat au niveau socio-économique (texte 1 de l’économiste français Jean-François SIROEN), au niveau mondial par une typologie (d’un géopoliticien du CERI, organisme géopolitique français) et enfin par l’exemple précis  de Disney au Bangladesh (tiré d’une revue géopolitique qui  a disparu, «Question internationales» dont le rédacteur était chef est Yann Mens. Il faut noter que ces textes ont un contexte commun, le début des années 2000) , soit l’époque de la «mondialisation heureuse», marquée par une forte croissance économique, avant la crise de 2008. A ce moment-là, depuis les années Thtacher-Reagan, l’Etat est l’objet d’attaques par les milieux néo-libéraux, qualifiant l’Etat «de problème et non de solution» (Reagan). Mais ici, il s’agit moins de néolibéralisme que de firmes transnationales qui remettent en question l’Etat.
L’Etat est-il dépassé par les acteurs transnationaux ? Si le déclin de l’Etat est visible (I), il est inégal au niveau mondial (II) et conserve de nombreux atouts (III).

DEVELOPPEMENT 
L’Etat est affaibli par des firmes transnationales puissantes. Le cas de Disney au Bangladesh est riche en ensignements. Il montre d’une part, la faiblesse d’un Etat du Sud qui accepte que des firmes nationales sous-traitantes de Disney travaillent dans son pays dans des conditions dignes de l’époque de «Germinal». Ce sont finalement des ONG américaines qui sont plus efficaces que l’Etat du Bangladesh pour obliger Disney à avoir une ligne de conduite plus honorable avec ses sous-traitants. Il s’agit bien là d’un exemple d’Etat failli ou «prè-moderne» de la typologie du Britannnique Robert Cooper. Nous avons ainsi que la mondialisation met en concurrence hommes et territoires et donc les Etats.
Certains s’en sortent mieux...

En effet, entre un Etat puissant tel que les Etats-Unis et de petits Etats ou des pays en guerre civile comme la Somalie, cette situation d’affaiblissement est largement à nuancer. Robert Cooper différencie trois types de cas.  En premier lieu, «l’Etat post-moderne»  stable, démocratique de type occidental. Même si quatre décennies de néolibéralisme ont pu aboutir à un certain désengagement de l’Etat de la sphère économique par des réformes, son rôle y reste présent et plutôt «redéféni» (texte 1 de SIROEN). En second lieu, l›»Etat moderne» typique des pays émergents comme la Chine où l’Etats conserve un poids fort. C’est d’ailleurs un différent majeur entre les autorités américaines et chinoises visibles dans l’affaire récente Huawei.
Mais cette affaire est liée à une véritable guerre économique qui montre que l’Etat reste un élément important.

«La mondialisation ne condamne pas l’Etat-nation» nous dit SIROEN, il «reste un fournissseur d’homogénéité». En effet, face à une mondialisation qui favorise l’explosion des inégalités, les peuples semblent de plus en plus réclamés un retour de l’Etat. C’est largement ce qu’exprime les mouvements populistes.  Le mouvement de protestation sociale des «gilets jaunes», inédit par la forme et la durée, est né d’une révolte fiscale contre la suppression de l’impôts sur les fortune. Plus que jamais, l’Etat-providence est un garant de l’équilibre social face à une mondialisation qui perturbe les peuples.

 CONCLUSION
Ainsi, malgré le poids croissant d’acteurs transnationaux devenus surpuissants comme les GAFAM, l’Etat reste aujourd’hui un acteur majeur qui n’est pas dépassé par la mondialisation et ce, pour deux deux raisons. D’une part, c’est un acteur clé qui favorise la mondialisation par des politiques économiques  dites extraverties et, d’autre part, il protège les peuples et minimise en partie les effets néfastes de la mondialisation. Mais ceci est surtout vrai pour des Etats souvent anciens et structurés soit développés, soit souverainistes comme la Chine.
Il ne faut pas oublier que l’Etat est souvent lui-même propritaire de firmes qui s’internationalisent comme Gazprom, outil du pouvoir russe.

vendredi 19 avril 2019

Entraînement au commentaire de texte

Rappel : vous pouvez m'envoyer par mail vos travaux sur le commentaire de texte proposé cette dernière semaine sur : 

L'Etat face à la mondialisation
textes et sujet fournis en classe

Délai à ne pas dépasser : lundi soir. 

mercredi 3 avril 2019

Préparer le 2ème écrit

Quelques consignes pour préparer le 2ème écrit :

1. Tenir compte du 1er écrit. 
Relire la fiche d'évaluation et identifier vos lacunes.

2. Revoir la méthodologie via les fiches-méthode (onglet spécifique sur ce blog), en particulier celle sur l'introduction, secteur clé de la dissertation.

3. Travailler sur le Moyen-Orient.
Pour cela, vous pouvez aller sur le blog de prépa de 2ème année avec les onglets suivants :
     DD Moy-Orient = série de documents (cartes biographies stats monographie sur l'A.Saoudite...)
     F.Pichon : vaincre la Syrie et après ? extrait de livre qui présente une réflexion sur le conflit syrien

Ci-dessous entretien de Amin Maalouf au quotidien Le Monde











mardi 5 mars 2019

Rappel : 1er écrit dans la semaine du 18 mars

Semaine 22 : TD du mercredi 13 ou du vendredi 15 mars = PAS DE COURS EN RAISON DE MA PRESENCE AU FESTIVAL INTERNATIONAL DE GEOPOLITIQUE qui a lieu à Grenoble du 13 au 16 mars

Pendant ce temps-là, vous devez réviser le cours sur les ESPACES ARCTIQUES avec tous les outils fournis :
-cours du mercredi 27 ou vendredi 29 février
-photocopies fournies en cours : article que j'ai rédigé pour la revue Espaces prépas en 2012
-blog : série documentaire; voir onglet "espaces arctiques"

Rappel sur l'écrit = dissertation de 2 heures. 
Pour revoir la méthode de la dissertation ainsi que son application avec un exemple, consultez le corrigé du sujet d'entraînement sur la Chine ; onglet "corrigés sujets"

1er ECRIT LE 20 MARS (td du mercredi) ou le 22 MARS (td du vendredi)

Ne pas oublier que la dissertation exige 4 qualités :

1 un écrit de qualité : soin de la calligraphie, de l'organisation de la copie et enfin orthographe de qualité

2 de la méthode (vous avez des outils sur cel blog)

3 de la réflexion (je conseille donc de lire et réfléchir sur les espaces arctiques)

4 des connaissances (au-delà de la réflexion, celle-ci ne peut qu'être liée à une maîtrise cognitive)

A noter : une émission récente sur les espaces arctiques est écoutable en podcast : voir sur RFI, l'émission "géopolitique le débat" ; je peux aussi vous envoyer l'émission par mail.

La fiche d'évaluation sera mise en place et sur le blog dans quelques jours

mardi 19 février 2019

SUJET SUR LA CHINE : La Chine entre ambitions mondiales et problèmes internes


La Chine entre ambitions mondiales et problèmes internes.


à faire :
-trouver le plan et les paragraphes
-vous pouvez m'envoyer par mail votre plan

vendredi 8 février 2019

Liens avec d'autres blogs

Nouveau sur ce blog : les liens avec les blogs des autres classes peut vous permettre d'accéder à plus d'informations. Par exemple, sur le blog de 2ème année (ozennegeopolitique2), vous trouverez des DD Chine (dossier documentaire sur la Chine) ainsi que TR Asie (textes et références sur l'Asie).
De même, vous pouvez écouter des émissions géopolitiques en allant sur mon blog "écouterl'histoiregeograhie" : enjeux internationaux sur France culture, Géopolitique le débat sur RFI...

mardi 29 janvier 2019

TD annulé

Bonjour à tous,
En raison d'un décès familial, je ne vais pouvoir assurer les TD de mercredi et de vendredi.

Je vous propose de travailler sur la Chine afin de préparer le prochain TD axé sur les points suivants :
-l'Etat chinois : spécificités et divergence avec l'Etat westphalien
-la question des frontières avec les 14 voisins
-la montée de la puissance économique chinoise
-les axes de sa politique étrangère
-pbs et limites de la puissance chinoise
-bilan : "que veut la Chine" (François Godement) ?
Tous ses points sont abordés dans le dossier documentaire présent sur ce blog, onglet "séance2"
En ligne, vous trouverez bcp d'infos sur Diploweb.com ou sur le site de l'I.R.I.S.
En fin de séance, je vais vous proposer de travailler sur un sujet avec la rédaction d'une introduction et la réflexion sur le plan adapté.

Il faut absolument faire ce travail préparatoire afin de pouvoir vous entraîner dans la 2ème heure de la séance sur un sujet de dissertation sur la Chine. Pas de réflexion sur un sujet sans connaissances ! Donc onglet "séance2 : géopolitique de la Chine" à consulter.

SUJET D'ENTRAINEMENT

Comme promis à ceux qui ont fait l'effort de faire une introduction de dissertation, je vous propose un commentaire de texte sur la Chin...